Historische Rezensionen Online

"Historische Rezensionen online" ist eine auf Rezensionen für die Geschichtswissenschaften fokussierte Suchmaschine, mit der Buchsprechungen aus Zeitschriften im Volltext durchsucht werden können. Sie berücksichtigt neuere fachwissenschaftliche Besprechungen, die im Web veröffentlicht wurden und ohne Zugangsbeschränkungen im Volltext zur Verfügung stehen.

Stand: 06.09.2021

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Oral History im Geschichtsunterricht

Henke-Bockschatz, Gerhard: Oral History im Geschichtsunterricht (2014)

Rezension Christian Kuchler in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2017/04/30279.html
Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions

Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions (2014)

Rezension Wolfgang Hasberg in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2017-1-064
Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte - Geschichtsdidaktik - politische Bildung

Hellmuth, Thomas: Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte - Geschichtsdidaktik - politische Bildung (2014)

Rezension Johannes Johannes Meyer-Hamme in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2016-4-198
Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht. Konzeption und Einsatz

Deile, Lars; Sobich, Frank Oliver: Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht. Konzeption und Einsatz (2014)

Rezension Verena Espach in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2016/04/26084.html
Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions

Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions (2014)

Rezension Katja Gorbahn in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/12/26616.html
Museumspädagogik. ein Handbuch ; Grundlagen und Hilfen für die Praxis

Czech, Alfred (Hrsg.): Museumspädagogik. ein Handbuch ; Grundlagen und Hilfen für die Praxis (2014)

Rezension Brigitte Vogel in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2015-4-004
Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012

Hinz, Felix: Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012 (2014)

Rezension Frank Meier in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/06/26293.html
Inklusiv - exklusiv. historisches Lernen für alle

Barsch, Sebastian; Hasberg, Wolfgang (Hrsg.): Inklusiv - exklusiv. historisches Lernen für alle (2014)

Rezension Julian Kümmerle in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/06/25684.html
Fragen an die jüdische Geschichte. Darstellungen und didaktische Herausforderungen

Liepach, Martin; Geiger, Wolfgang: Fragen an die jüdische Geschichte. Darstellungen und didaktische Herausforderungen (2014)

Rezension Gregor Pelger in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/05/26079.html
Filme im Politikunterricht

Straßner, Veit (Hrsg.): Filme im Politikunterricht (2013)

Rezension Oliver Näpel in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/04/25240.html
Ich dachte, jetzt brennt gleich die Luft. transnationale historische Projektarbeit zwischen interkultureller Begegnung und Web 2.0

Oswalt, Vadim; Aspelmeier, Jens; Boguth, Suzelle (Hrsg.): Ich dachte, jetzt brennt gleich die Luft. transnationale historische Projektarbeit zwischen interkultureller Begegnung und Web 2.0 (2014)

Rezension Anke John in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2015/04/26078.html
Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012

Hinz, Felix: Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012 (2014)

Rezension Alexander Berner in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2015-2-003
Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht

Schulz-Hageleit, Peter: Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht (2014)

Rezension Johannes Meyer-Hamme in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/12/25459.html
Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht

Furrer, Markus; Messmer, Kurt (Hrsg.): Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (2013)

Rezension Bernd-Stefan Grewe in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/10/24379.html
Geschichte im Dialog?. 'DDR-Zeitzeugen' in Geschichtskultur und Bildungspraxis

Ernst, Christian (Hrsg.): Geschichte im Dialog?. 'DDR-Zeitzeugen' in Geschichtskultur und Bildungspraxis (2014)

Rezension Gerhard Henke-Bockschatz in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/10/25210.html
Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht

Furrer, Markus; Messmer, Kurt (Hrsg.): Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (2013)

Rezension Christian Schmidtmann in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2014-2-202
Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung

Rathenow, Hanns-Fred; Wenzel, Birgit; Weber, Norbert H. (Hrsg.): Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung (2013)

Rezension Oliver Plessow in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/06/24477.html
Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen

Gautschi, Peter; Sommer Häller, Barbara (Hrsg.): Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen (2014)

Rezension Astrid Schwabe in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/05/24632.html
Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen

Wobring, Michael; Popp, Susanne (Hrsg.): Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen (2014)

Rezension Tobias Arand in: sehepunkte

http://www.sehepunkte.de/2014/03/24380.html
Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen

Wobring, Michael; Popp, Susanne (Hrsg.): Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen (2014)

Rezension Markus Furrer in: H-Soz-u-Kult

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2014-1-050

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