Historische Rezensionen Online

"Historische Rezensionen online" ist eine auf Rezensionen für die Geschichtswissenschaften fokussierte Suchmaschine, mit der Buchsprechungen aus Zeitschriften im Volltext durchsucht werden können. Sie berücksichtigt neuere fachwissenschaftliche Besprechungen, die im Web veröffentlicht wurden und ohne Zugangsbeschränkungen im Volltext zur Verfügung stehen.

Stand: 06.09.2021

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  • Vertrieben, geflohen – angekommen?: Das Thema Flucht und Vertreibung im Geschichts- und Politikunterricht (Wochenschau Wissenschaft)
    Vertrieben, geflohen – angekommen?: Das Thema Flucht und Vertreibung im Geschichts- und Politikunterricht (Wochenschau Wissenschaft) (2016)
    Rezension Theresia Jägers in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2017/09/29438.html
  • Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie
    Bertram, Christiane: Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie (2017)
    Rezension Juliane Brauer in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2017/07/29845.html
  • Geschichtstheorie. eine Historik für Schülerinnen und Schüler - aber auch für ihre Lehrer
    Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtstheorie. eine Historik für Schülerinnen und Schüler - aber auch für ihre Lehrer (2017)
    Rezension Jörg van Norden in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2017/06/28449.html
  • Stolpern ist nicht schlimm. Materialien zur Holocaust-Education
    Völkel, Bärbel: Stolpern ist nicht schlimm. Materialien zur Holocaust-Education (2015)
    Rezension Ruth Fiona Pollmann in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2017/05/28451.html
  • Geschichtsunterricht ohne Verlierer!?. Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik
    Alavi, Bettina; Lücke, Martin (Hrsg.): Geschichtsunterricht ohne Verlierer!?. Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik (2016)
    Rezension Benjamin Städter in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2017/01/29078.html
  • Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
    Ammerer, Heinrich: Subjektorientierte Geschichtsdidaktik (2015)
    Rezension Nicola Brauch in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2016/10/27698.html
  • Helmut Schmidt in Karikaturen. eine visuelle Geschichte der Kanzlerschaft
    Schnakenberg, Ulrich; Behrendt, Fritz; Görtemaker, Manfred (Hrsg.): Helmut Schmidt in Karikaturen. eine visuelle Geschichte der Kanzlerschaft (2016)
    Rezension Tobias Dietrich in: sehepunkte
    http://www.sehepunkte.de/2016/07/28447.html
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