Didaktik der Geschichte
Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
Lehrbeauftragter, Doktorand
Dissertationsprojekt: Geschichtsdidaktik in transkultureller Perspektive – Theoretische Dimensionen historischen Lernens in der pluriformen Gesellschaft (Arbeitstitel)
Transkulturalität, Interkulturalität, Diversity-Education