PD Dr. Elisabeth Zwick

Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung

Ludwig-Maximilians-Universität

Leopoldstr.13

DE

80802 München

zwick@edu.uni-muenchen.de

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089/21805168

Forschung und Projekte

Derzeitige Position(en)

Oberassistentin

Aktuelle(s) Projekt(e)

Buchprojekt: Historische Pädagogik (Grundkurs Antike bis Gegenwart)

Frühere Position(en)

Stipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes

Veröffentlichungen

Monographien (und Dissertation)

Zwick, Elisabeth, Geschichte in Gott? Ein Versuch zur Begründung der Eigenwertigkeit von Geschichte. St.Ottilien 1987;
Zwick, Elisabeth, Der Mensch als personale Existenz: Entwürfe existentialer Anthropologie und ihre pädagogischen Implikationen bei Thomas von Aquin und Sören Kierkegaard, St. Ottilien 1992;
Zwick, Elisabeth, Natur und Schöpfung: Bewahrung oder Zerstörung der Natur? Zur Rolle des Christentums aus systematischer und historischer Sicht, St. Ottilien 1993;
Zwick, Elisabeth, Vormoderne oder Aufbruch in die Moderne? Studien zu Hauptströmungen des Mittelalters. Ein Beitrag zur Neuverortung der Epoche im Kontext pädagogischer Forschung. Hamburg 2001;
Zwick, Elisabeth, Gesundheitspädagogik: Wege zur Konstituierung einer erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin, Münster 2004;
Zwick, Elisabeth, Spiegel der Zeit - Grundkurs Historische Pädagogik I. Antike:Griechenland-Ägypten-Rom-Judentum, Münster 2004
Zwick, Elisabeth, Spiegel der Zeit -Grundkurs Historische Pädagogik II. Mittelalter

Artikel

Zwick, Elisabeth, Interim oder Aufbruch in eine neue Zeit? Bemerkungen zur Epoche des Mittelalters. In: Wasem, E. (Hrsg.). Studienfach Pädagogik, Baltmannsweiler 1994;
Zwick, Elisabeth, Man nennt das Bild des Teufels `schön`.Zur Eigenstruktur mittelalterlicher Ästhetik, In: Biewer, G. (Hrsg.). Pädagogik des Ästhetischen, Bad Heilbrunn 1997;
Zwick, Elisabeth, Körper und Seele: Dualität oder Einheit? Überlegungen aus historischer Sicht. In: Hörmann, G. (Hrsg.),Pädagogische Anthropologie zwischen Lebenswissenschaften und normativer Deregulierung, Hohengehren 2003;
Zwick, Elisabeth & Tippelt, R., Neuere Ansätze historischer Sozialisationsforschung. In: Kannewischer, S. (Hrsg.). Verhalten als subjektiv-sinnhafte Ausdrucksform, Bad Heilbrunn 2004;
Zwick, Elisabeth, Wer seinen Sohn liebt, der züchtige ihn: Erscheinungsformen und Legitimationen (sexueller) Gewalt, In: Hörmann, G. (Hrsg.) Gewalt-Geschlecht--Diskurs, Hohengehren 2005;
Zwick, Elisabeth, Naturgegeben? Paradigmen der Geschlechteranthropologie aus his

Herausgeberschaften und Editionen

Forschungsinteressen und Arbeitsgebiete

Historische Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsforschung; (interdisziplinäre) Wissenschaftsgeschichte; Historische Genderforschung; Friedenspädagogik und Friedensforschung