Das Institut betreut schulgeschichtliche Sammlungen und Museen. Die Ziele sind die "Verbesserung der Anbindung der Erziehungswissenschaft an den sie betreffenden aktuelleren naturwissenschaftlichen Kenntnisstand; die Stärkung der interdisziplinären Einbettung der Erziehungswissenschaft [...] und die Verdeutlichung der evolutionsgeschichtlichen Dimension der Erziehung und Schulung des Menschen unter Integration der kulturgeschichtlichen Dimension."